Главная / Выпуски / Выпуск 2017-1 (123)
Issue Cover
Выпуск 2017-1 (123)
Журнал: Вестник Донбасской национальной академии строительства и архитектуры
Издательство: ГОУ ВПО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры»
Редакционная коллегия
Содержание

Мировоззренческая культура и ее влияние на мировоззрение студентов

В. Г. Богуславская, Ж. С. Свиренко
PDF
5-8

Геноцид еврейского населения фашистской Германией на территории Донбасса (1941–1944 гг.)

А. В. Крапивин
PDF
9-13

Концепт «семья» в культуре Древней Руси

П. В. Северилова
PDF
14-17

Донецко-Криворожская республика – политический проект большевиков или попытка создания государственности?

Л. А. Скворцова
PDF
18-24

Культурная гегемония и идеальные основания государства: анализ марксистской теории интеллигенции

С. А. Стасенко
PDF
25-30

Реформация Мартина Лютера: предпосылки и причины (к 500-летию начала реформации)

Э. И. Цыпкин
PDF
31-38

Многокомпонентное сложное предложение

Т. Н. Гапонова
PDF
39-42

Синтаксические формы односубъектных и двухсубъектных уступительных предложений

Н. А. Ковалева
PDF
43-46

Использование интерактивных технологий в преподавании в вузе – дань моде или необходимость?

И. В. Кренева
PDF
47-51

Роль воспитательной работы в подготовке инженерных кадров

В. Н. Левченко, Т. И. Загоруйко, Ю. В. Кабак, И. Г. Саркисова
PDF
52-57

Методы и формы организации дистанционного обучения будущих инженеров-строителей

Н. В. Миклашевич, Л. И. Шамрай, И. А. Шкробова, Т. В. Шульгина
PDF
58-63

Интервью как разновидность коммуникации функциональной стилистики русского языка

Р. Н. Назар
PDF
64-68

Лексико-семантическая интерпретация русских фразеологизмов с компонентами-антропонимами

Ю. Н. Новикова, Г. Ю. Атанова
PDF
69-73

Об использовании проектного метода в школьной и вузовской практике обучения иноязычному письму

С. Р. Недбайлик, Э. И. Цыпкин
PDF
74-77

Обучение студентов неязыковых специальностей стратегиям отсроченного мотивированного повторения информации

Е. В. Петрова
PDF
78-82

Дошкольное образование в Великобритании как субъект непрерывного образования: лингво-педагогический аспект

Е. И. Соколова
PDF
83-89

Социально-гуманитарные дисциплины в подготовке студентов технического вуза: тенденции и обобщение опыта

Г. В. Тимошко, Н. А. Тарханова
PDF
90-96

Функционально-семантические типы предикативных частей-квалификаторов предметных существительных

Л. И. Чернышова
PDF
97-101

Основные подходы к организации учебного процесса для одаренных учащихся в образовательных учреждениях в США

Н. Б. Яковенко, Е. В. Гнездилова, В. А. Постоенко, Е. И. Панфилова
PDF
102-107

Планирование спортивной тренировки спортсменов высших разрядов

А. Н. Вицько, В. С. Дмитриченко
PDF
108-111

Физическая культура и спорт в режиме учебного труда, быта и отдыха студентов строительного вуза

В. В. Жеванов, М. В. Жеванова
PDF
112-116

Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов строительного вуза

Е. В. Олейниченко, А. Н. Белохвостов
PDF
117-120

Основополагающая программа физкультурно-спортивной подготовки молодежи

В. И. Попов, М. И. Попов
PDF
121-125

Основы здорового образа жизни студента

И. В. Рубек, Л. Н. Филатова
PDF
126-130

Влияние СМИ на мировоззрение студента-архитектора

А. Е. Дадыка, Р. Н. Назар
PDF
131-134

Переговоры как важная форма делового общения

В. С. Панарина, А. З. Крайняя, Г. Ю. Атанова
PDF
135-138

Возникновение народных форм календарных имён

А. С. Носков, Ю. Н. Новикова
PDF
139-142

Профессиональный сленг в сфере дизайна и архитектуры

Ю. А. Агеева, Л. И. Чернышова
PDF
143-146

Этимология слова

А. Н. Вербий, Т. Н. Гапонова
PDF
147-149

Экология слова

А. С. Войтенко, Н. А. Ковалёва
PDF
150-153